“لم تكن الدراسة اللغوية عند العرب، حتى ظهور هذا الكتاب، على هذا النحو من الضبط والموضوعية والتحديد، فقد كانت فكرة العلمية في دراسة اللغة فكرة غائمة قد تُقال، ولكن لا تُفهم على النحو الذي شرحه وفصله الكتاب.”

دكتور حلمي خليل – أستاذ العلوم اللغوية، كلية الآداب، جامعة الاسكندرية

“هذا الكتاب في (علم اللغة)، وهو كتاب يحدد أسلوب عرضه للموضوعات، ومنهج تناوله للمسائل، أنه (مقدمة للقارئ العربي). لقد حاولت تبسيط حقائق هذا العلم ما وسعني التبسيط، مع حرصي على الدقة والسلامة، حتى يستقل القارئ المبتدئ بتحصيل ما فيه ومدارسته، وينتقل منه آمنًا إلى مطالعة أصول هذا العلم.

ولما كنت أتوجه بكتابي هذا إلى القارئ العربي؛ فقد فصلت الحديث في موضوعات لا يفصل فيها الغربيون، وأوجزت حيث لا يوجزون؛ وأكثرت من الأمثلة والشواهد في مواضع، وأقللت منها في آخر؛ وكنت لا أدع مناسبة، في الأغلب الأعم، دون تطبيق ما أقرر على الكلام العربي بيانًا لصلاحية اتخاذ الأسس والتصورات الجديدة عند دراسته، ولمدى ما تقدمه من نفع لا تنهض بمثله التصورات اللغوية العربية القديمة وحدها.

وأنا لم ألتزم في جملة ما عرضت مذهبًا بعينه، في كل أصوله وفروعه، من مذاهب الدرس اللغوي المتعددة، بل ركنت إلى التعرف بالأصول العامة التي أرتضيها، والتي قل أن يختلف فيها أصحاب هذا العلم، مع بيان مصادرها ومذاهب أصحابها في معظم الأحوال، ومع الإشارة، في الوقت نفسه إلى الآراء المخالفة الصادرة عن مذاهب أخرى، حتى يكون القارئ على بينة من المذاهب اللغوية المختلفة، وعلى دراية بالفلسفة التي قامت عليها، وعلى علم بأهم المؤلفات فيها؛ فلا يضل الطريق في زحمتها عندما يتاح له الاتصال بشيء منها.”

دكتور محمود السعران